SEMAINE 3 · JOUR 1 · NIVEAU A2/B1

Past Simple — Past Experiences

Les actions terminées dans le passé

👋 Introduction

Aujourd'hui, tu apprends à :

parler d'actions terminées dans le passé ;
raconter une expérience passée simple ;
reconnaître le Past Simple à l'oral.

C'est la base pour raconter ton histoire en anglais.

« Pour parler de ton passé, tu dois savoir utiliser le temps du passé.
Aujourd'hui, tu poses cette base essentielle.

Raconter ton passé, c'est donner de la profondeur à ton anglais. »

Écoute attentivement comment le Past Simple est utilisé dans la vie courante (2 écoutes recommandées).

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📄 Transcript

Vidéo — Le Past Simple, avec Coach Kodjo

Regarde entièrement cette vidéo de Coach Kodjo, l'un des meilleurs coachs d'anglais, et un mentor pour le Coach Assoa. Le niveau que Coach Assoa a aujourd'hui, il le doit beaucoup à ce grand coach.

📌 1. Qu'est-ce que le Past Simple ?

Le Past Simple (ou prétérit simple) exprime :

Une action terminée à un moment précis du passé : Konan arrived in Abidjan yesterday.
Une habitude passée (qui n'existe plus) : Adjoua studied at the INPHB.
Une suite d'actions passées : He woke up, ate breakfast and left.
Un état ou sentiment passé : Aminata felt nervous before the BEPC.

💡 Mots-clés typiques : yesterday, last night/week/year, ago, in 2020, when I was young, once, then, after that…

📐 2. Formation

Verbes réguliers : Sujet + Verbe + ED · Verbes irréguliers : Sujet + Forme V2

Forme	Structure	Exemple
Affirmative	Sujet + verbe-ED / V2	Konan worked hard. / She went home.
Négative	Sujet + didn't + verbe base	Konan didn't work. / She didn't go.
Interrogative	Did + sujet + verbe base ?	Did Konan work? / Did she go?

⚠️ Avec didn't et Did, le verbe principal revient TOUJOURS à sa forme de base (infinitif sans TO), même pour He/She/It.

✍️ 3. Règles d'orthographe du -ED (verbes réguliers)

Cas	Règle	Exemples
Cas général	On ajoute -ED	work → worked, play → played
Verbe en -E	On ajoute seulement -D	like → liked, live → lived
Verbe court : consonne+voyelle+consonne	On double la dernière consonne	stop → stopped, plan → planned
Verbe en consonne + Y	Y → IED	study → studied, carry → carried

🔊 4. Comment prononcer le -ED final ? (3 sons)

Comme le -S, le -ED a 3 prononciations différentes selon le son qui le précède.

Son 1 : /t/ — comme dans « top »
Après les sons sourds : /p/, /k/, /f/, /s/, /ʃ/, /tʃ/
→ worked /wɜːkt/, stopped /stɒpt/, washed /wɒʃt/

Son 2 : /d/ — comme dans « do »
Après les sons voisés (voyelles + consonnes sonores) : /b/, /g/, /v/, /z/, /m/, /n/, /l/, /r/ et voyelles
→ played /pleɪd/, lived /lɪvd/, called /kɔːld/

Son 3 : /ɪd/ — syllabe supplémentaire « id »
Après les sons /t/ et /d/ uniquement
→ wanted /wɒntɪd/, needed /niːdɪd/, started /stɑːtɪd/

Son	Contexte	Exemples
/t/	Son sourd précède	worked, stopped
/d/	Son voisé / voyelle précède	played, lived
/ɪd/	/t/ ou /d/ précède	wanted, needed

📚 5. Verbes irréguliers courants (V1 → V2)

V1	V2	V1	V2
be	was / were	come	came
go	went	take	took
have	had	get	got
do	did	make	made
say	said	know	knew
see	saw	write	wrote

🎓 Conseil du Coach Assoa

Le piège numéro 1 au BEPC et au BAC : mettre le verbe principal à la forme passée après didn't.
❌ She didn't went. → ✅ She didn't go.
Retiens bien : didn't + infinitif, toujours ! ZÉRO PANIQUE !

10 questions · Choisis la bonne réponse.

Choisis la bonne réponse pour compléter chaque phrase.

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